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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유소소 (고려대학교)
저널정보
한국중국문화학회 중국학논총 중국학논총 제81호
발행연도
2024.3
수록면
331 - 360 (30page)

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한중 고등교육기관의 ‘중외합작판학’ 협력은 지난 22년간 괄목할 만한 발전을 이루어 왔으며 기관 설립과 학생 모집 면에서 한국어학과에 뒤지지 않는 규모를 갖추고 있다. 그럼에도 이 학습자들을 대상으로 하는 한국어교육이 여전히 중국 대학 한국어교육에서 소외되고 있다. ‘중외합작판학’ 한국어교육은 중국 대학 한국어 비전공교육의 한 갈래로서 그 위상이 날로 높아지고 있다는 사실을 알리기 위해, 본고는 우선 중국의 ‘중외합작판학’ 정책과 중외합작교육의 특징을 간략히 살펴보았다. 다음으로 2024년 1월 기준 한중 합작기관의 설립 현황을 연도별, 유형별, 과정별, 지역별, 전공별로 고찰하고 경영주체, 학제, 순위, 소재지에 따른 한중 참여 대학의 특성도 검토하였다. 현황 분석 결과를 바탕으로 한국어교육의 성격 및 목표, 한국어 커리큘럼, 한국어교육의 내용 및 방법, 한국어 교수진 및 교재에 대한 시사점을 제시하였다.

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