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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.2
- 수록면
- 171 - 185 (15page)
- DOI
- 10.21317/ksd.82.1.10
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The purpose of this study was to investigate the mediating effect of ed- ucational service quality and the moderated mediating effect of Korean language level in the relationship between motivation to study abroad and adaptation to college life of Chinese students majoring in dance. Reliability analysis, descriptive statistical analysis, frequency analysis, correlation analysis, and structural model analysis were conducted using SPSS and Process Macro program. As a result of analyzing the mediating effect of ed ucation service quality in the relationship between motivation to study abroad and adaptation to college life, education service quality had a significant effect. It was confirmed that there was a moderating ef- fect of Korean language level and a moderated mediating effect in the re- lationship between education service quality and college life adaptation.
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