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이 연구의 목적은 인공지능(AI) 기반 글쓰기 도구, 특히 ChatGPT를 활용하는 글쓰기 교육에서 질문 전략의 교수 방안과 실제적 효과성을 탐구하는 데 있다. 이를 위해 ChatGPT 활용을 최적화하기 위한 다섯 가지 SMART 질문 전략(주도적 태도, 조작적 정의, 논리적 구성, 내용 정교화, 평가적 반응)을 제안하고, 이 전략들이 학생들의 글쓰기 역량 향상에 어떤 영향을 미치는지 실증적으로 분석하였다. 대학생 필자들이 질문 전략 수업 후, ChatGPT를 활용해 글을 작성할 때 질문 전략을 어떻게 적용하였는지 실제 사용 양상을 살폈고, 전략 교수 방안이 글쓰기 역량에 미치는 효과를 검증하였다. 설문조사와 학생들의 최종 결과물 분석을 통해, 질문 전략 교육이 ChatGPT 활용 글쓰기의 역량을 향상시키는 데 유의미함을 확인하였다. 이 결과는 AI 활용 글쓰기 교육에서 질문 전략의 중요성을 강조하며, 향후 교육 방향성에 대한 실마리를 제공하였다.
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