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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임미연 문소희
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제10호
발행연도
2023.10
수록면
1,233 - 1,241 (9page)

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최근 교육분야에서는 전염병 상황에 따른 대학생들의 비대면 수업이라는 학습상황의 전면적 변화와 더불어 대학생활 적응에서 나타나는 현상이 비대면 수업에 유기적으로 연결되어 작용하고 있다. 하지만비대면 수업은 기존 대면 수업보다 여러 가지 부작용이 나타나고 있으며, 미용전공 대학생의 비대면 수업경험, 학습무기력, 자기효능감에 대한 연구는 미비한 실정이다. 이에 미용을 전공한 대학생의 비대면수업경험이 학습무기력에 미치는 영향을 분석한 결과 학습무기력(β=-.621, p<.001)에 유의미한 부(-)의영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자기효능감에 미치는 영향을 분석한 결과 사회적효능감(β=.632, p<.001), 자기조절효능감(β=.340, p<.001), 실패불안효능감(β=.124, p<.001)에 유의미한 영향을 미치는것으로 나타났다. 연구결과 미용을 전공한 대학생의 비대면으로 수업한 경험이 학습무기력 및 자기효능감에 유의미한 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 본 연구를 통해 미용을 전공한 대학생의 비대면수업경험과 학습무기력, 자기효능감에 대한 논의가 활발히 이루어지기를 기대한다.
#미용전공대학생 #비대면수업 #수업경험 #자기효능감 #학습무기력 #Class experience #College student majoring in beauty #Learning apathy #Non-face-to-face classes #Self-efficacy

목차

1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 결론

참고문헌 (0)

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