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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이지영 (건국대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제9호
발행연도
2023.9
수록면
193 - 208 (16page)

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이 논문에서는 ChatGPT를 활용한 자기소개서 쓰기 사례 분석을 통해 새로운 글쓰기 경험과 그 효과에대해 살펴보았다. 학습자들은 다음과 같은 질문 전략을 통해 자기탐구를 수행했는데, ① 직무에 대한이해와 정보 파악 ② 자기 성향 및 경험 요소 ③ 방향성 점검 및 표현 체크 ④ 문제상황 인지 및 해결을 위한 조언과 평가 유형을 확인할 수 있었다. 학습 반응으로는 ChatGPT의 기능성에 호의적으로평가했으며 ① 지시한 문제뿐만 아니라 확장된 지식 및 정보를 제공하고 ② 개인의 고유한 특성과 역량을 반영하는 데 도움으로써 ③ 사회적 자아를 탐색하는 데 효과적이라는 의견들을 제출했다. 이를 통해 연구자는 대화형 인공지능의 활용이 기존의 정형화된 지식이나 정보를 일방적으로 수용하는방식이 아니라 협업을 통해 문제를 해결하는 자기주도적인 학습 경험을 확장하는 데 유의미하다고 보았다. 대화형 인공지능과의 협업을 통해 새로운 자기이해를 도모하고 생성된 텍스트에 대해 비판적이고분석적인 사고력을 요구하는 새로운 쓰기 경험이라 할 수 있다.
#실용적 글쓰기 #자기소개서 #질문 전략 #챗GPT #취업 #ChatGPT #Employment #Practical writing #Questioning strategies #Self-introduction letter

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