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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박정언 (위덕대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제8호
발행연도
2023.8
수록면
1,241 - 1,251 (11page)

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본 연구는 간호학과 학생들의 코로나19 시기의 대학생활 경험을 탐색하기 위해 포커스 그룹 인터뷰를활용한 질적연구로, 간호학과에 재학 중인 1~4학년 학생 24명을 대상으로 하였다. 연구 결과 ‘코로나19 로 인해 생활의 경계가 모호해짐’, ‘비대면 온라인 수업이 가진 양면성을 경험함’, ‘결핍을 채우기 위해선택한 방법이 성장동력으로 작용함’이라는 3개의 중심주제가 도출되었다. 참여자들은 코로나19 시기의대학생활이 다소 부정적이고 결핍된 부분들이 많았다고 하였으나, 이 가운데에서도 자기 성장의 원동력이 될 수 있는 긍정적인 경험들로 채워가고 있었다. 추후에는 비대면 수업의 효율성 증대에 필요한 교수-학생 간의 상호작용을 증대시킬 수 있는 수업 설계에 대한 연구, 학생들의 자기조절능력 향상을 위한 프로그램 개발과 운영 효과에 대한 후속연구를 제언한다.

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