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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이현미 (대한불교교사대학) 이영림 (동국대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제3호
발행연도
2023.3
수록면
855 - 866 (12page)

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본 연구의 목적은 그림책을 통한 심리치료 관련 연구동향을 분석하고, 후속연구를 위한 방향성을 제언하는 데 있다. 이를 위해 지난 10년 동안 국내 학술지에 게재된 35편을 분석하였다. 연구결과 첫째, 2013년부터 2022년까지 연구가 꾸준하게 수행되었다. 둘째, 국내 학회 24곳에서 발표되었으며, ‘독서치료연구’(22.86%)가 가장 많았다. 셋째, 연구대상은 유아의 비율이 가장 높았고 이어서 초등학생, 성인순이었다. 넷째, 연구유형은 질적연구, 양적연구, 혼합연구 순이었다. 다섯째, 그림책 매개 활동으로는보기, 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기, 만들기, 놀이/활동이 이루어졌고, 심리/상담 측면에서 자아존중감, 분노, 불안, 공격성, 애도, 행복감 등과 관련한 효과를 알 수 있었다. 연구 결과를 토대로 다양한 심리상담 현장에서 그림책 기반 심리치료 개입이 필요함을 시사한다.
#그림책 #심리상담 #심리치료 #연구동향 #치료적 도구 #Picture Book #Psychotherapy #Psycological Counseling #Research Trends #Therapeutic Tool

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