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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박송이 (한남대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제2호
발행연도
2023.2
수록면
253 - 262 (10page)

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본 연구는 한국 시 번역의 한계를 극복하는 방안으로 한국 시에 대한 서사성 구현과 융합콘텐츠의 구축 방안을 제시하여 한국 시의 확장성을 위한 시 창작 교육 방법을 제언하는 것을 목적으로 하였다. 한국 시는 타 장르보다 번역이 훨씬 어렵다는 점을 고려하여 번역의 한계를 가능성의 영역으로 전환해볼 필요성을 감지하였다. 또한 코로나19 이후 가속화되는 정보통신기술(ICT) 발달에 따른 초연결성이라는 흐름을 목도하면서 K-시(K-Poetry)의 확장성을 실현할 수 있는 시 창작 교육 방법의 한계와 필요성을 문예창작학과의 교육 현장에서 절감하였다. 이러한 이유로 전 세계의 대중이 좋아하는 K-문화가 활성화되는 표현 방식에서 영감을 얻어 한국 시의 도약과 확장성을 위해 한국 시를 어떻게 새롭게 구현하고 융합콘텐츠로 구축할 것인지를 시 창작 교육 방법의 차원에서 세 단계로 제안하였다. 이제 한국시는 새로운 문학 교육의 지평에 눈을 돌려야 할 시점에 이르렀다. 앞으로 한국 시에 서사성이라는 새로운 호흡을 불어넣은 융합콘텐츠가 유튜브와 메타버스를 기반으로 한 온라인 디지털 플랫폼을 통해‘K-시’의 확장성을 실제로 실현할 수 있기를 기대한다.
#문예창작학과 #서사성 #시 창작 교육 #시와 기술의 협업 #융합콘텐츠 #확장성 #Collaboration between poetry and technology #Convergence Content #Literature and Creative Writing Department #Narrativity #Poetry Creative Education #Scalability

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