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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김종윤 (고려대학교) 조대연 (고려대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제44권 제8호
발행연도
2022.8
수록면
459 - 469 (11page)

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본 연구는 학교 관리자가 인식한 보건교사의 업무량과 증원 필요여부에 대해 검토하여 보건교사의 인력 배치에 대한 근거 자료를 제시하는데 있다. 본 연구를 위하여 선행 문헌 연구들을 고찰하였으며, 초중등 학생 관리자들을 대상으로 보건교사 업무량에 대한 인식과 증원 필요여부에 대한 설문을 진행하였다. 보건교사의 업무량에 대한 관리자의 인식은 3.47로 ‘보통’ 이상, 추가 증원이 필요한지에 대한 여부는 2.59로 ‘보통’ 이하의 결과를 보였다. 학교 관리자가 인지하는 132개 수행목록의 수행정도 평균은3.9로 ‘거의 수행한다’ 수준으로 나타났다. 학교 관리자가 가장 높게 인식하고 있는 책무는 학생건강관리 영역이었으며, 보건실 운영하기, 건강검사 및 관리, 감염병 예방 관리하기가 관리자가 수행정도 수준을 높게 평가한 책무였다. 추가적으로 28학급 이상의 학교 관리자가 27학급 이하의 학교 관리자에비해 보건교사 업무량에 대해 높게 인식하였다. 또한 보건교사 증원에 대해도 37학급 이상 규모의 학교 관리자는 보건교사 증원이 필요하다고 인식하고 있었으며, 특수학교 관리자가 일반 초중등 학교 관리자에 비해 보건교사 업무량과 보건교사 증원여부에 대해 긍정적인 결과를 나타냈다. 이와 더불어 학교 관리자의 시각에서도 보건교사가 보건교육에 비해 학생건강관리영역의 업무에 집중하고 있는 것으로파악되었다.
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