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저자정보
최미정 (조선간호대학교) 박신희 (조선간호대학교) 최춘화 (대자초등학교)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 한국엔터테인먼트산업학회 2022년도 춘계학술대회 논문집
발행연도
2022.5
수록면
71 - 74 (4page)

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이 연구에서는 예비보건교사를 위한 역량중심 교직과정을 개발하기 위해 질적 연구 방법 중 초점집단 면담(FGI)을 사용하였다. 초점집단 면담에는 G광역시에서 근무하는 보건교사 총 5명이 참여하였으며, 인터뷰 결과 보건교사들은 역량 있는 보건교사 양성 교직과정을 위해 교과내용에 전문지식과 사회적 변화에 대한 대처역량을 키워주는 것이 필요하다고 답하였다. 두 번째, 비교과영역에서 역량 신장을 위한 방안으로 학생들에게 문제상황에 기반한 문제해결학습, 프로젝트학습을 운영할 것을 제안하였다. 세 번째, 최근 보건교사의 업무와 관련하여 새롭게 강조되어야 할 영역으로 감염병 대처능력, 의사소통능력, 비대면 수업능력을 제시하였다. 이와 같은 사항이 예비보건교사를 위한 역량기반 교직과정에 포함되기를 희망하였다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 현직 보건교사들의 관점에서 바라본 보건교사 역량
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

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