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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이미선
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제43권 제3호
발행연도
2021.3
수록면
537 - 556 (20page)

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본 연구는 대학생을 위한 예술치료에 대한 연구 결과를 메타분석을 통해 효과크기를 분석하고자 하였다. 이를 위해 2001년 1월부터 2019년 12월까지 국내에서 발간된 학술지 논문 중 대학생을 대상으로 하며, 예술치료를 중재방법으로 연구된 논문을 대상으로 메타분석을 시행하였다. 문헌 선정은 Population, Intervention, Comparison, Outcome (PICO) 기준에 의거하여 총 4단계에 걸쳐 문헌 선별 과정이 진행되었고, 최종적으로 메타분석을 위한 분석 논문은 총 20편이었다. 분석 결과, 대학생을 대상으로 시행한 예술치료 프로그램의 전체 효과크기는 0.95(Z=4.45, p<.001)로 통계적으로 유의한 큰 효과크기를 가지는 것으로 나타났다. 연구에서 측정된 주요한종속변수를 중심으로 효과크기를 분석한 결과, 미술치료가 큰 효과크기를 보였으며, 관련 변인에따른 차이에서는 사회성 영역에서 가장 큰 효과크기를 나타냈다. 또한 중재 회기 수에 따른 차이에서는 12회기의 프로그램 중재가 가장 큰 효과를 보였다. 그러나 중재 특성에 따른 회기 별 소요시간, 중재 기간에 따른 차이에서는 통계적으로 유의하지 않았다. 이러한 연구 결과를 통해 향후대학생을 위한 예술치료 개입을 위한 구체적인 근거 기반의 자료를 제공하였다는 데 의의를 둔다.
#대학생 #메타분석 #예술치료 #효과크기 #Arts therapy #Effect size #Meta-analysis #University student

목차

1. 서론 2. 연구방법 3. 연구결과 4. 논의 5. 결론

참고문헌 (0)

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