메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이상규
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제42권 제10호
발행연도
2020.10
수록면
709 - 748 (40page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 청소년 유행어를 매체언어적 소통 과정으로 보고, ASSURE 교수매체 모형을 바탕으로 국어과 매체언어적 교육 방안을 제시하는 것이 목적이다. 기존의 논의들이 유행어의 생성이나 어휘 교육적 특징 등에 초점을 맞추었다면, 본고에서는 이러한 유행어가 매체언어적 소통 과정의 한 부분으로 파악한 것이 가장 큰 특징이다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 매체 활용 문법교육 모형을 설계 한 후 이를 구체화하여 수업에 적용하여 보았다. 그 결과 첫째, 인터넷을 수업에 활용한 것은 청소년 학습자들의 관심과 몰입을 활성화하는데 좋은 매체가 되었다. 둘째, 인터넷 텍스트에서 유행어를 조사하고 학습자들과 공유하고 토의하는 과정은 학습자들의 자료·정보 활용 역량을 향상시켰다. 셋째, 하브루타 기반 질문법, 모둠활동은 학습자들의 사고 활동을 촉진하고 확장하며, 의사소통 역량을 키우는데 기여했다. 넷째, 디지털 기기를 활용한 정보 공유의 방법은 청소년 학습자들의 학습 동기 촉진과 흥미 유발에 도움이 되었다. 마지막으로 올린 글에 대하여 댓글을 쓰는 것은 문법에 대한 관심을 갖게 하고, 정보에 대한 비판적 역량을 향상시켰다. 따라서 ASSURE 모형 적용을 통한 청소년들의 매체언어 교수·학습 방법은 문법 교육 방법에 여러모로 유용할 것으로 예상된다.
#2015 개정 교육과정 #2015 Revision of the National Curriculum #국어과 교과 역량 #매체언어적 소통 #축약형 유행어 #abbreviated fashionable words #ASSURE 모형 #ASSURE model #Korean language subject competence #media language communication

목차

1. 서론 2. 매체언어 교육과 ASSURE 모형 3. 교수모형 설계와 적용 4. 결론 및 제언

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-151-25-02-091031550