A Study on the Application of e-Teaching Portfolio for Systematic Teaching in University

Hye-jin Park; Seung-bong Cha

A Study on the Application of e-Teaching Portfolio for Systematic Teaching in University

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대학에서 체계적 교수 활동을 위한 e-티칭 포트폴리오 활용 방안 연구

Type: Academic journal

Author: Hye-jin Park Seung-bong Cha

Journal: The Society of Convergence of Humanities, Social Science and Arts Culture and Convergence Vol.42 No.8 KCI Accredited Journals

Published: 2020.8

Pages: 115 - 138 (24page)

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A Study on the Application of e-Teaching Portfolio for Systematic Teaching in University

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This study explored diffusion methods based on an analysis of professors’ perceptions of e-teaching portfolio. The research analyzed the perceptions of screen composition, interactions, content composition, technical support, and pedagogical evaluation of the system. In addition, in order to activate the e-teaching portfolio, the university derived improvement measures in technical and support aspects of the e-teaching portfolio. The research results are as follows. First, it was confirmed that the e-teaching portfolio is used as an effective tool to support the system to reflect the specific efforts and processes for class execution through continuous teaching stimulation. Second, to activate the e-teaching portfolio, it is necessary to separately support programs such as workshops for teaching portfolio development. Third, an e-teaching portfolio preparation guide needs to be provided to help faculty write easily and use portfolios. Fourth, there is a need to increase interactions in the e-teaching portfolio system, so additional help may be required according to the results of a teaching style diagnosis. Finally, the e-teaching portfolio should be linked to the results of the lectures in terms of teaching evaluation. In addition, it is necessary to provide a CQI report form for continuous improvement and feedback to support reflection on class improvement.

#사례 연구 #인식 #체계적 교수 #awareness #case study #CQI 보고서 #CQI(Continue Quality Improvement) report #e-티칭 포트폴리오 #e-teaching portfolio #Systematic teaching

1. 서론 2. 이론적 배경 3. 연구 방법 4. 연구 결과 5. 결론

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