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세계시민교육역량에 대한 예비유아교사와 유아교사의 인식에 관한 연구
Global Creative Leader : Education & Learning
2019 .01
예비유아교사의 전환적 유아세계시민교육 수업참여의 의미
유아교육연구
2021 .01
예비유아교사와 예비특수교사의 세계시민성과 세계시민역량 비교
한국육아지원학회 학술대회지
2023 .05
세계시민교육 수업을 통한 예비유아교사의 세계시민의식 변화과정
유아교육연구
2021 .01
예비유아교사 대상 세계시민교육 모형 개발과 적용 효과
열린유아교육연구
2020 .08
디지털 세상에서 유아교사로 살아가기
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2022 .05
예비유아교사의 교사인성교육에 대한 인식
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2020 .11
돌봄에 대한 예비유아교사의 주관적 인식 유형
열린유아교육연구
2024 .10
메타포 분석을 통한 예비유아교사의 ‘유아’에 대한 인식
열린유아교육연구
2022 .10
메타포 분석을 통한 예비유아교사와 예비유아특수교사의 ‘장애감수성’에 대한 인식
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2024 .04
예비교사를 위한 시민성 측정도구 개발 및 타당화 연구
열린교육연구
2021 .01
유아교사 인성에 대한 예비유아교사의 기대와 자기평가
유아교육학논집
2016 .02
코로나 19 팬데믹 상황에서 경험한 예비유아교사의 교육실습 이야기
인문사회 21
2020 .01
예비 유아교사가 인식하는 유아교사 전문성 탐색
유아교육·보육복지연구
2015 .01
로봇의 교육적 활용에 대한 예비유아교사와 유아교사들의 인식 비교 연구
한국보육학회 학술대회자료집
2015 .03
예비교사 Big five 시민성 조사 결과 분석
도덕윤리과교육
2021 .05
한국과 중국 유아교사의 세계시민교육 역량 인식 비교
유아교육연구
2022 .01
예비 유아교사들이 인식하는 좋은 유아교사의 특성 탐색
열린유아교육연구
2015 .10
예비유아교사의 유아교육공동체에 대한 인식 및 '따뜻한' 유아교육공동체의 이미지
유아교육학논집
2016 .04
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