일시적 이주 학부모의 자녀 학교 선택에 관한 질적 연구

김지인

doi:10.15753/aje.2024.6.25.2.267

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김지인 (서울대학교)

저널정보: 서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 아시아교육연구 제25권 제2호(통권 제90호)

발행연도: 2024.6

수록면: 267 - 287 (21page)

DOI: 10.15753/aje.2024.6.25.2.267

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국제이주가 활발해짐에 따라 교육과 이주의 연계 연구는 활발하게 진행되고 있으나, 영구적 이주가 아닌 일시적 이주자의 자녀 교육과 관련한 논의는 제한적으로 이루어졌다. 그렇기에 본 연구는 일시적 이주 학부모의 자녀 학교선택을 탐색으로써 교육과 이주 연계 연구를 확장하고자 하였다. 본 연구는 질적 연구 방법을 택하여 아랍에미리트로 이주한 필리핀 출신 이주 학부모의 자녀 학교 선택에 관한 연구를 수행하였다. 연구 결과, 일시적 이주 학부모의 자녀학교 선택은 학부모의 경제적 상황의 영향을 많이 받았으며, 학부모들은 현재 이주 중인 국가에서 다른 국가로 재이주할 것을 대비하여 자녀의 학교 인증을 고려해 학교를 선택하는 경향을 보였다. 아랍에미리트 사회로의 통합은 학교선택에서의 주요한 고려 요소가 아니었으며, 자녀의 학교 적응에 대한 걱정은 학부모마다 상이했다. 이러한 연구 결과는 일시적 이주 학부모 간 학교 선택이 경제적 상황에 따라 달라지며, 일시적 이주 상황에서 자녀의 교육 인증이 자녀학교 선택의 주요한 결정 요인 임을 보여준다. 또한 본 연구 결과는 일시적 이주 관점을 고려한 이주와 교육 연계논의가 더욱 필요함을 시사한다.

#일시적 이주 #이주 학부모 #아랍에미리트 #필리핀 #학교 선택 #temporary migration #migrant parents #UAE #Philippines #school choice

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