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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 동아인문학회 동아인문학 東亞人文學 第67輯
- 발행연도
- 2024.6
- 수록면
- 73 - 91 (19page)
- DOI
- 10.52639/JEAH.2024.06.67.73
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This paper introduces the syntactic, semantic, and pragmatic features of the Chinese “bei” construction. It then analyzes the common errors made by Korean students in learning this construction, based on the HSK Dynamic Composition Corpus, and discusses the causes of these errors. In response to these issues, the paper proposes corresponding teaching suggestions aimed at improving instructional outcomes and helping students better master the Chinese “bei” construction.
목차
中国语抄录
Ⅰ. 引言
Ⅱ. 汉语“被”字句
Ⅲ. “被”字句的偏误分析
Ⅳ. “被”字句的教学建议
Ⅴ. 结语
参考文献
Abstract
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