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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정지원 (한서대학교)
저널정보
한국만화애니메이션학회 만화애니메이션 연구 만화애니메이션연구 통권 제75호, 2024년
발행연도
2024.6
수록면
323 - 346 (24page)
DOI
10.7230/KOSCAS.2024.75.323

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창의적 사고를 전개하는 시각디자인 분야는 다양한 인지력과 인접 학문과의 융합이 가능한 수용 능력까지 포괄해야 하는 전문성이 요구된다. 디자인 산업현장에서의 전문성은 결국 산업현장을 이해하고, 실무환경을 습득한 경험이 있는 실무능력자를 절실히 요구한다. 본 연구는 디자인 현장 경험을 통해 실무경험자로서의 현장 지식을 습득하고, 지역 소상공인이나 지역 공공 단체에 재능을 기부하는 Design Pro Bono를 목적으로 Service Learning 교육이 사회에 어떤 긍정적 영향을 미칠 것인가에 관한 연구를 제안하고자 한다. 즉, 대학이 주관하는 Design Pro Bono Service Learning 교육이 지역의 소상공인이 필요로 하는 디자인 문제를 해결해 주는 방안을 제시하며, 지역 산업체와의 협업을 통해 구체적인 상생 협력을 기여하는 계기를 마련할 수 있다. 그 해결방안은 결국 지역 경제에 디자인 해법이 얼마나 중요한 성공 요인으로 작용할 수 있는지 예측할 수 있게 한다. 본 연구는 Design Pro Bono 활동이 지역상권의 발전을 위해 대학이 지원할 수 있는 디자인 실무 역량을 최대한 보급하여 지역 경제가 활성화될 수 있다는 실례를 제시한다. 이로써 산업체가 요구하는 Needs를 적극적으로 수용할 줄 아는 소통전문가로서의 디자이너 배출을 통해 지역민들과 함께 능동적인 공동체적 디자인 문제해결 방안을 풀어나가는데 함께 고민하는 기회를 제공할 것이다.
본 연구의 방법은 리커트 척도 분석결과를 통한 신뢰도 조사와 더불어 지역방송 송출을 통해 얻은 대외적 홍보가 신뢰성 있는 Service Learning 교육모델의 도출 결과로 환류되었다. 지역의 포괄적 소상권을 위한 디자인 문제해결 방안이 결국 지역 대학과의 상생 협업을 통해 산학이 동반, 성장하는 기회의 장으로 펼쳐지게 될 것이다. 이러한 일련의 문제해결 방안의 해결을 통한 도출 결과는 상호 참여자의 만족도가 서로 높게 나타나야 하며, 공공의 목적을 가진 NPO(비영리단체)도 재정적 어려움으로 인해 전문 분야의 활용이 어려운 현실적 문제를 즉시 해결해 주는 해법으로 귀결되어야 한다. 대학과 지역의 소상공인과 사회적 기업 및 공공 기관들과의 업무 협업은 결국 Design Pro Bono가 필요한 곳에 대학의 Service Leaning 교육이 참여함으로써 지역사회에 상생, 공헌하는 대학으로 성장하는데 밑거름이 되는 긍정적 영향을 미칠 것으로 기대한다.

목차

초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. Design Pro Bono Service Learning 교육의 개념과 현황, 교육성과
Ⅲ. Design Pro Bono Service Learning 교과 모델 개발 방안
Ⅳ. 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

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