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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조현신 (국민대학교)
저널정보
한국기초조형학회 기초조형학연구 기초조형학연구 제23권 제3호
발행연도
2022.6
수록면
341 - 359 (19page)

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본 논문은 일제 강점기 신문관에서 발행된 잡지 『소년』과『청춘』에 게재된 과학적 이미지를 분석한 논문으로 한국의 근대기 시각디자인 연구에 기반을 제시하고, 텍스트 위주로 진행된 근대사 연구에시각성 연구를 부가함에 연구의 목적이 있다. 연구 서두 부분에서는 두 잡지의 시각성을 개관하고, 『소년』22편 전권과『청춘』15권 전권에서 과학과 관련된 이미지를 추출하여 기사의 내용과 연관지어 분석하여 이들에게 공통적으로 드러난 특성을 범주화하는 방법론을 사용하였다. 연구 내용은 다음과 같이 다섯가지 항목으로 압축된다. 첫째 민족의식과 과학적 지식의 연결을 꾀하는 방식으로 사용되었다. 즉 민족의 우위성을 강조하거나, 조선인이 해야 할 일을 제시하는 방식으로 사용한 것이다. 둘째, 대조선 미래의 이미지가 주로 과학기술의 결과로서 제시되었다. 이들은 주로 미래 조선상의 이미지를 앞당겨 보여주는 역할을 하고 있다. 셋째 도표화, 다이아그램화의 사용이 특징으로 드러난다. 태양력, 일기장, 도표, 수식, 그래프 등 당대에는 보기 드문 시각 정보 체계를 이용하여 지식과 일상생활의 정량적 측정을 제시한다. 넷째, 놀이의 과학적 시각화, 교육의 유희적 시각화가 진행되었다. 묵독과정으로 들어가는 인쇄매체의 특성을 최대한 발휘하여 제시된 이미지 사용방식이다. 다섯째, 전통적천체관의 종식을 야기하는 이미지 사용을 보이고 있다. 즉 유기적 사고 체계의 우주관을 부정하고, 대상화 객관화된 정보체계로서 천체 이미지를 제시하고 있다. 이외에 일상경험과 인문적 교훈과의 결합을 통한 계몽성 등 전통적인 교육방식과 근대 지식의 혼재가 보이는 등 다각적인 모습의 이미지 사용을 들 수 있다. 본 연구는 근대기 문화물의 텍스트 분석에만 치우쳐있는 연구의 한계를 벗어나 시각성을 중점으로 그 연구 경계를 확장한 점, 조형성 중심의 연구를 이미지의 사회성과 연계하여 제시한점, 한국 디자인 역사 연구의 대상을 근대기까지 확장했다는 의미를 갖는다.
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