문화예술교육이 유아의 정서지능에 미치는 영향 -그림책 활용 미술교육 중심으로-

이채영; 박연선

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 이채영 박연선

저널정보: 한국기초조형학회 기초조형학연구 기초조형학연구 제18권 제5호

발행연도: 2017.10

수록면: 483 - 495 (13page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

2016년 문화체육관광부가 주최하고, 한국문화예술진흥원 주관한 문화예술교육지원사업이 한국교원대학교에서 진행됐다. ‘상상놀이터로 떠나는 예술모험’이라는 주제로 실시된 이 사업에서는 모리스 샌닥 (Maurice Sendak, 1994/2016)의 『괴물들이 사는 나라』 그림책을 주 교재로 구성, 유아학습현장에 적용하였다. 2016년 6월-12월까지 24주차 48차시로 80분 수업에 10분 휴식으로 총90분 실시했고, 예술모험 전체사업 규모는 충청 · 전라 지역 수혜기관 85개소, 예술 강사 44명, 만5-6세 전체 참여유아1,335명이 참여했다. 본 연구자는 예술 강사로 전체 프로그램에 참여하였다. 본 연구는 ‘상상놀이터로 떠나는 예술모험’에서 그림책을 활용한 미술중심 문화예술교육 실험 처치 전과 후에 유아의 정서지능과 유아 미술능력에 미치는 영향을 분석했다. 연구대상은 동일한 프로그램을 적용한 일반 유아 만6세 71명(남아39명, 여아32명)이고, 측정도구는 유아용 정서지능과 유아미술능력 처치 전(후에 교사평정용 유아 관찰 검사를 이용했다. 수집된 자료 분석은 SPSS 18.0의 Cronbach''s Alpha , paired t-test를 통하여 유아의 정서지능과 미술능력에 대한 동질성 검증과 신뢰도를 증명하였다. 결과는 각 요인별 유의수준 0.05보다 작으며 프로그램 처치 후 전체 결과 값의 차이가 높아진 것으로 나타남으로써 유아의 정서지능과 미술능력향상에 정적인 상관관계가 있음을 알 수 있었다. 본 연구는 문화예술교육이 유아의 정서에 미치는 긍정적인 영향을 밝힌 유의미한 결과를 도출했고, 정서가 형성되는 유아기에 그림책을 활용한 미술중심프로그램 교육의 중요성과 가치를 입증한 영향력 있고 유의미한 연구라 할 것이다.

In 2016, the project supporting cultural art education was implemented in Korea National University of Education, hosted by Ministry of Culture, Sports and Tourism, and supervised by Korean Culture and Arts Foundation. In this project that was implemented under the theme of “art adventure leaving for Imaginary Playground,” the picture book ‘Where the wild things are’ written by Maurice Sendak (1994/2016) was applied in the site of children education as the main textbook. Total 90 minute-class including 80 minute-lecture and 10 minute-break was performed with 48 classes during 24-week period from June to December 2016. The total art adventure project included the participations of 85 beneficiaries in Choongchung and Cholla provinces, 44 art instructors, and 1,335 children between 5 and 6 years old. The investigator participated in the whole programs as an art instructor. In this study, the effects of cultural art education were analyzed before and after the experiments focusing on art using the picture book, “art adventure leaving for Imaginary Playground,” on the children’s emotional quotient and their art capacity. The study subjects were 71 children (39 males and 32 females) who were applied by the same program, and the measurement tools were used with emotional quotient test for children and observation test for children by the teacher before and after the treatment. The collected data were analyzed by Cronbach''s Alpha and paired t-test with SPSS 18.0, verifying homogeneity and reliability on emotional quotient and art capacity of the children. The results showed that the significance level per each element was lower than 0.05 and the overall result difference was increased after the program implementation, demonstrating positive correlation between emotional quotient and improvement of art capacity in the children. This study summarized with the significant results to prove positive effects of cultural art education on the children’s emotion, indicating the importance and value of art centric educational programs using picture books in the children stage when the emotion is developed.

#그림책 활용 #문화예술교육 #미술교육 #유아 정서지능 #Art Education Picture Book #Children`s Emotional Intelligence #Culture and Art Education

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문과 함께 이용한 논문

非上場株式評價의 사례연구 및 문제점

李正國 조세연구 2001 .08

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-151-24-02-090421591

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)