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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.5
- 수록면
- 1,167 - 1,179 (13page)
- DOI
- 10.9728/dcs.2024.25.5.1167
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비대면 수업을 돕는 메타버스 활용 교육에 대해 현장 교사들은 긍정적으로 인식하고 있으나 실제 실행 과정에서 어려움을 겪고 있다. 이에 따라, 본 연구는 메타버스 월드 구축을 위한 도구를 개발하고 그 효과성을 검증하는데 목적이 있다. 먼저, 도구 개발을 위해 대표적인 교육용 메타버스 플랫폼인 마인크래프트의 교육 실태를 조사하고 기존의 교육용 마인크래프트 월드의 구성 및 기능을 분석하였다. 분석한 내용을 바탕으로 NPC 제작, 건축물 제작 두 가지로 나누어 마인크래프트 월드 구축 도구 개발을 진행하였다. 현장 교사 10명을 대상으로 진행한 실험을 통해, 본 연구에서 개발한 월드 구축 도구를 사용했을 때 과제 수행 시간과 실패 횟수가 감소하는 것을 확인했으며 도구를 사용한 비전문가 집단의 과제 수행 수준은 도구를 사용하지 않은 전문가 집단의 수준만큼 개선되었다. 또한, 도구의 사용성 측면에 있어서도 통계적으로 유의미한 차이를 확인할 수 있었다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 설계
Ⅲ. 월드 구축 도구 개발
Ⅳ. 월드 구축 도구 평가
Ⅴ. 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
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