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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.4
- 수록면
- 155 - 164 (10page)
- DOI
- 10.5762/KAIS.2024.25.4.155
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본 연구에서는 건설업에 종사하는 외국인 근로자에게 효과적인 안전교육 방법론을 모색하고, 산업재해율을 낮추기 위한 건설업 외국인 근로자 대상 안전교육의 발전방향을 제시하고자 하였다. 이를 위해 산업안전보건법에 기반하여 건설업 기초안전보건교육을 연구하는 선행연구들을 살펴보았으며, 그 중 VR을 접목한 안전교육에 대해 그 내용을 분석하였다. VR을 접목한 건설업 기초안전보건교육에 대한 현황을 파악하기 위해서 산업안전보건공단 홈페이지에 공개된 VR 교육 콘텐츠를 조사하여 심층 분석하였다. 연구결과, 첫째, VR을 활용한 안전교육이 실효성 있는 성과를 거두기 위해서는 지속적인 예산투자로 다양한 콘텐츠가 만들어져야 한다. 둘째, 현재 운영되고 있는 ‘찾아가는 안전교육’은 건설 근로자의 편의와 안전역량을 강화하여 안전사고의 사각지대가 없도록 하는 건설업 안전교육 지원정책이 필요하다. 셋째, 체험적 경험을 제공하기 위해 VR체험교육이 효과적이지만, 교육의 내용이나 안전 지식의 전달, 실제위험예방 효과 등을 고려하여 교육 내용에 적합한 기술적 장점을 활용할 수 있도록 도구와 기술을 활용성을 넓힐 필요가 있다. 결론적으로, VR 기반 안전교육은 외국인 근로자에게 효과적인 교육 방법이지만, 기술적·내용적 발전과 함께 다양한 교육 및 기술과의 병행이 필요하다. 이러한 접근은 건설업 외국인 근로자의 안전교육을 혁신하고, 산업재해율을 낮추는 데 기여할 것이다.
목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 선행연구
3. 연구방법 및 내용
4. 외국인 건설 노동자 대상 가상현실(VR)을 이용한 안전교육 현황
5. 건설업 외국인 근로자 안전교육의 발전방향
6. 제언 및 결론
References
참고문헌 (21)
참고문헌 신청
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H. K. Choi, “A Study on the VR Experience Safety Education in Construction Sites in the 4th Industrial Revolution”, Journal of Disaster and Safety, Vol.1, No.2, pp.12-18, 2020.
S. H. Kim, C. S. Lee,. “Factors Affecting the Transfer Intention of VR Construction Safety Training:A Task-Technology Fit Perspective”, Journal of global business administration review, Vol.17, No.3, pp.300-318, 2020.
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