간호대학생을 위한 다제내성균 감염관리 시뮬레이션 교육프로그램 개발 및 효과

양현미; 엄미란

doi:10.31152/JB.2024.02.9.1.57

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자료유형: 학술저널

저자정보: 양현미 (초당대학교) 엄미란 (목포대학교)

저널정보: 한국비즈니스학회 비즈니스융복합연구 비즈니스융복합연구 제9권 제1호

발행연도: 2024.2

수록면: 57 - 63 (7page)

DOI: 10.31152/JB.2024.02.9.1.57

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2024

간호대학생을 위한 다제내성균 감염관리 시뮬레이션 교육프로그램 개발 및 효과

양현미 , 엄미란 비즈니스융복합연구 2024.02 학술저널

2023

간호대학생을 위한 다제내성균 감염관리 시뮬레이션 교육프로그램 개발 및 효과

양현미 간호학과 2023.01 학위논문

2022

전라남도 종합병원 간호사의 다제내성균 감염관리 지식과 수행도

양현미 , 엄미란 비즈니스융복합연구 2022.11 학술저널

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본 연구는 간호대학생에게 시뮬레이션을 이용한 다제내성균 감염관리 교육을 적용하여 다제내성균 감염관리 지식, 수행자신감, 지침수행도, 개인보호구 착·탈의 정확도, 손위생 정확도, 손위생 수행률에 미치는 효과를 파악하기 위한 연구이다. 연구설계는 비동등성 대조군 사전·사후 시차설계 연구이다. 연구참여자는 병원에서 감염관리 교육을 받은 경험이 없는 간호학과 4학년 학생 57명으로 실험군 26명, 대조군 31명으로 구성되었다. 교육과정은 일주일 동안 3회기로 총 7시간으로 구성하였다. 교육내용은 실험군에게 이론강의와 시뮬레이션 실습을 적용하였고 대조군은 이론강의와 전통적인 간호술기 실습을 적용하였다. 수집된 자료는 t-test와 Mann-Whitney test를 이용하여 분석하였다.
연구결과, 다제내성균 감염관리 시뮬레이션 교육 후 다제내성균 감염관리 지식(t=2.33, p= .02), 지침수행도(t=4.46, p< .01), 손위생 정확도(z=2.57, p= .01) 및 손위생 수행률(t=3.36, p= .01)은 실습 전보다 통계적으로 유의하게 향상되었다. 그러나 다제내성균 감염관리 수행자신감(t=1.40, p= .16), 개인보호구 착의(z=.81, p= .41)와 탈의(z=-.67, p= .50)정확도는 유의한 차이를 보이지 않았다. 본 연구결과에 근거하여 간호대학생과 신규간호사를 대상으로 다제내성균 감염환자의 여러 상황에 따라 감염관리 지침을 수행할 수 있도록 시뮬레이션 교육프로그램을 개발하고 활용할 수 있을 것이다.

The Purpose of this study is to identify the effects of simulation-based multidrug resistant organisms infection control to nursing students regarding multidrug resistant organisms infection control knowledge, confidence in performing multidrug resistant organisms infection control, multidrug resistant organisms infection control guideline performance, the accuracy of putting on and taking off protective gear, hand hygiene accuracy, and hand hygiene performance rate. The program’s effectiveness was verified using a nonequivalent control group non-synchronized design. The subjects of the study were 57 fourth-year nursing college students who had no experience in hospital infection control education, 26 in the experimental group and 31 in the control group. The education consisted of three sessions a week, at a total of 7 hours. As an educational content, theoretical lectures and simulation practices were applied to the experimental group, and theoretical lectures and traditional nursing skill practices were applied to the control group. The data were analysis of the collected data was analyzed using the t-test and Mann-Whitney test.
The results of the multidrug resistant organisms infection control simulation training showed the significantly higher level of multidrug resistant organisms infection control knowledge (t=2.33, p= .02), performance of instructions (t=4.46, p< .01) accuracy in hand hygiene (z=2.57, p= .01), and hand hygiene performance rate (t=3.36, p= .01). However, there was no significant difference in self-confidence (t=1.40, p= .16), accuracy of wearing protective gears (z=.81, p= .41) and accuracy of taking off protective gears (z=-.67, p= .50) in multidrug resistant organisms infection control. Based on the results of this study, a simulation training program can be developed and utilized to train nursing students and new nurses to perform infection control instructions in different situations of patients with multidrug resistant organisms infections.

#간호대학생 #다제내성균 #감염관리 #시뮬레이션 #교육 #nursing students #multidrug resistant staphylococcus organisms (MDRO) #infection control #simulation #education

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논문수 7 이용수 3,742

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