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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이재은 (경인여자대학교) 오세경 (광주보건대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제28권 제6호
발행연도
2023.12
수록면
171 - 194 (24page)
DOI
10.20437/KOAECE28-6-08

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본 연구의 목적은 유아 인공지능 놀이가 놀이몰입과 인지 조절 능력에 미치는 영향에 대해 분석하는 것이다. 본 연구는 G시 M유치원의 5세 유아 45명(실험집단 21명, 통제집단 24명)을 대상으로 하였다. 연구자는 실험집단 교실에 인공지능 놀이 자료를 배치하고 유아들이 5주간 인공지능 놀이를 할 수 있도록 하였다. 놀이몰입은 나은숙(2013)이 개발한 유아 놀이몰입 척도를 사용하여 평정하였다. 인지 조절 능력은 양옥승(2006)의 3~6세 유아의 자기 조절력 측정척도에서 인지 조절에 해당하는 부분을 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 프로그램을 사용하여 공변량 분석으로 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 유아의 놀이몰입은 실험집단과 통제집단 간에 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 하위요소에서는 문제해결 과정, 놀이에 대한 집중, 시간이 변형된 느낌에서 차이가 나타났다. 둘째, 유아의 인지 조절 능력도 실험집단과 통제집단 간에 유의미한 차이가 나타났다. 하위요소에서는 계획하기, 점검 및 평가하기 모든 요소에서 차이가 나타났다. 이와 같은 결과는 유아 인공지능 놀이에 대한 효과를 검증한 것에 의의가 있으며 유아 인공지능 교육의 방향 제시에 기여할 것이다.
#인공지능(artificial intelligence) #놀이(play) #놀이몰입(play immersion) #인지 조절 능력(cognitive regulation ability)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

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