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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Valerie N. Long (Indiana University of Pennsylvania)
저널정보
한국수학교육학회 수학교육연구 수학교육연구 제26권 제1호
발행연도
2023.3
수록면
39 - 43 (5page)

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Choosing to See: A Framework for Equity in the Math Classroom is a book intended to be a practical tool for teachers to build empowering mathematics classrooms for their students from marginalized groups. Pamela Seda and Kyndall Brown provide concrete guidance using seven key principles, the ICUCARE (pronounced “I See You Care”) Equity Framework, to provide a pathway for teachers for how to meaningfully make their classrooms a more equitable space for all students.
#Equity #Mathematics teaching #Mathematics learning #Social justice

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