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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정지웅 (아신대학교)
저널정보
한국통일교육학회 통일교육연구 통일교육연구 제20권 제1호
발행연도
2023.6
수록면
47 - 80 (34page)

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본 논문은 통일교육의 새로운 미국관 정립을 위한 기초연구로 미국의 자국중심적 대한반도 정책이 통일교육에 주는 시사점을 연구해 보았다. 그 결과, 물론 미국은 미래의 통일한국이 미국 영향력 하의 친미적인 국가가 된다면 통일은 반대하지 않을 것이지만 현재, 미국은 떠오르는 중국견제에 몰두하느라 한반도의 평화와 통일에는 관심을 가질 의지가 없다는 것을 우리는 알 수 있다. 따라서 미국의 국가이익과 한국의 국가이익이 엄연하게 다른 현실에서, 아직도 미국의 주장과 압박에 무조건 따라야 하는지 이제는 정말 깊이 생각해 볼 시점이 되었다. 그러므로 통일교육의 내용에 있어서도 우리의 주체적 노력을 담는 내용이 반드시 들어가야 한다고 생각한다. 힘이 없다고 또는 미국이 좋다고 미국의 국가이익을 추구하는 전략에 무조건 추종해서는 남북화해는 물 건너가고 통일은 멀어질 수밖에 없다는 내용이 통일교육에 새롭게 담기기를 희망한다.다시 말하면 어떻게 해서든 남북관계를 풀어서 평화로운 분위기를 한반도에서 형성하고 이를 바탕으로 이곳에서 평화공동체를 주체적으로 만들어 가는 노력을 해야 함을 통일교육 내용에 반드시 다루었으면 하는 것이다. 다만 불필요한 논란을 줄이기 위해 새로운 통일교육의 미국관은 이념적 편향이 아닌 사실에 근거한 팩트를 중심으로 구성되어야 할 것이다.
#통일교육 #미국관 #한미관계 #중국견제 #평화공동체 #Education on unification #Perspective on the United States #US-Korea relations #Deterrence against China #Peace Community

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