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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김민화 (신한대학교)
저널정보
한국독서치료학회 독서치료연구 독서치료연구 제15권 제2호
발행연도
2023.6
수록면
1 - 23 (23page)

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본 연구는 지역사회의 문화예술교육으로 실행된 그림책창작 프로그램에서 참여자들의 작품과 진술을 바탕으로 치유 경험을 탐구함으로써 독서치료의 새로운 영역을 제안하는 데 목적을 두었다. 본 연구는 프로그램을 단일 사례로 하여, 프로그램에 참여한 6명의 노인이 지역사회의 야학에서 진행된 8회기 그림책창작 과정, 출판된 그림책과 원화 전시 및 자기 작품을 낭독하는 공연 동안 경험한 치유 경험의 요인을 탐구하였다. 연구 결과, 치유 경험의 핵심은 성찰, 표현, 조직화, 공유의 4가지 요인으로 정리할 수 있었으며 그에 따른 주제는 ‘다시 떠올려 다르게 바라본 삶의 경험’, ‘그동안 말할 수 없었던 응어리를 토로’, ‘행위 주체로서 정리한 나의 삶’, ‘이야기를 통해 다른 사람들과 연결됨’으로 기술할 수 있었다. 그림책창작 프로그램이 어떻게 치유적 경험을 만들 수 있었는가의 탐색 결과는 향후 지역사회에서 시민치료사로서 활동할 수 있는 독서치료사의 역할과 지역사회 문화예술교육 프로그램과 융합될 수 있는 독서치료의 과정에 대한 시사점을 줄 수 있었다.
#그림책창작 프로그램 #치유 경험 #독서치료 #지역사회 실천 #시민치료사 #Picturebook creation program #healing experience #bibliotherapy #community practice #citizen therapist

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