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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강영란 (배재대학교) 이진화 (배재대학교)
저널정보
이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 영유아교육: 이론과 실천 제8권 제1호
발행연도
2023.4
수록면
195 - 217 (23page)

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본 연구는 빅데이터를 이용하여 1~3차 중장기보육 기본계획 차수에 따라 나타난 보육교사 직무만족도와 관련한 사회적 변화와 흐름을 분석하였다. Textom 프로그램을 사용해서 국내 3대 포털에서 보육교사, 직무만족도 등의 키워드를 활용하여 2006년부터 2022년까지의 자료를 수집하였다. 수집한 데이터는 정제과정을 실시하여 상위 키워드 200개를 선정하여 네트워크 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 전체 네트워크에서 빈도 분석 3위 이내 위치한 키워드는 1차 중장기보육 기본계획‘보육교사’, ‘직무만족도’, ‘안전’, 2차 중장기보육 기본계획 ‘보육교사’, ‘직무만족도’, ‘보육교사 자질’, 3차 중장기보육 기본계획 ‘보육교사’, ‘보수교육’, ‘직무만족도’ 순으로 높은 빈도를 보였다. 둘째, 연결 중심성과 매개 중심성에서 공통으로 나타난 키워드는 ‘보육교사’,‘직무만족도’, ‘어린이집’, ‘보육교사 업무’이며 근접 중심성에서는 ‘보육교사’, ‘어린이집’, ‘직무만족도’이다. 이러한 결과를 바탕으로 보육교사의 직무만족도를 높이기 위해 지속적인 정책 점검, 보육교사의 업무에 대한 명확한 기준과 책임 한계 설정, 보육교사의 현장 목소리를 들을 수 있는 패널 등과 같은 다양한 경로 확보가 필요함을 시사하였다.

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