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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
지희진 (중부대학교)
저널정보
한국골프학회 골프연구 골프연구 제16권 제4호
발행연도
2022.12
수록면
217 - 224 (8page)

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[목적] 본 연구는 교양 골프 과목을 대학교에서 수강한 학생들을 대상으로 인지된 자유감(조절력, 사교, 몰입)이 자기조절학습 태도에 영향을 미치는지 검증하여 실질적으로 영향을 미치는지 알아보는데 목적이 있다. [방법] 교양 골프 교과목을 성실히 이수한 학생들을 모집단으로 조사하여 SPSS 및 AMOS를 이용하여 결과를 도출하였다. [결과] 본 연구를 통해 도출된 결과는 대학 교양 골프 수강생의 인지된 자유감은 자기조절학습 태도의 3가지 하위변인인 동기조절과 인지조절 그리고 행동조절에 유의한 영향으로 정(+)의 영향을 미치는 것으로 본 나타났다. [결론] 도출된 연구 결과를 바탕으로 대학 교양 골프 교과목 활성화와 대학 생활의 삶의 질을 향상시키고 실무에 적용할 수 있도록 기초 자료를 제공하여 대학에서 교양 교과목 여가 문화의 중요성을 강조하고자 한다.
#대학 교양 #대학 골프 #인지된 자유감 #자기조절학습 #학습 태도 #College Liberal Arts #College Golf #Perceived Freedom #Self-Regulation Learning #Learning Attitude

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