Application of Bloom’s taxonomy to formative assessment in real-time online classes in Korea

나승주 ,  지영건 ,  이동현

Korean Journal of Medical Education

2021 .09

건강증진정책 현황과 정책과제 : 국민건강증진종합계획을 중심으로

오유미

보건교육건강증진학회지

2017 .10

술기 수행에서 간호대학생의 동료피드백 유형 및 동료피드백에 대한 정서반응, 피드백의 질, 학습자기효능감

박영아 ,  김은정

한국간호교육학회지

2019 .05

의과대학생들의 진료문항시험 후 교수와 표준화환자의 직접 피드백 효과

배화옥 ,  박정제 ,  서지현

의료커뮤니케이션

2019 .01

임상수행평가 교육에서 표준화환자와 의과대학생의 자가평가 일치도 비교연구

신인선 ,  채수진 ,  양은배

한국의료시뮬레이션학회지

2023 .06

간호교육에서의 Action method 활용

김성재

한국간호교육학회 학술대회

2019 .12

국민건강증진종합계획 2030의 수립 개선 전략: 작성지침 준수도 평가를 통하여

김은아 ,  오유미 ,  조성일

보건교육건강증진학회지

2020 .03

Importance of practical ability assessment

Jong Hoon Kim

한국간담췌외과학회 학술대회지

2016 .04

사회불안 성향자의 발표수행에 대한 피드백 조작이 타인의 기대 및 사회적 능력 지각, 예기불안에 미치는 영향

이송이 ,  김은정

스트레스硏究

2019 .03

Ageing assessment of zirconia implant prostheses by three different quantitative assessment techniques

Phyu Phyu Kyaw ,  Pong Pongp ,  ueksa 외 8명

The Journal of Advanced of Prosthodontics

2019 .01

술기 수행 평가에서 평가자의 유형별 피드백이 간호대학생의 자가 평가의 정확성, 정서반응, 자기효능감, 인지하는 피드백의 질에 미치는 효과

김은정

기본간호학회지

2018 .05

Application and assessment of new healthcare technologies

Seok Hyun Kim

대한외과학회 학술대회 초록집

2016 .11

Action! Trauma Ultrasound

Kyoungwon Jung

대한외과학회 학술대회 초록집

2022 .11

Holistic activity: to motivate premedical students a self-directed action plan

Yeh Byung-Il

Korean Journal of Medical Education

2020 .01

Hospital Based Training and Assessment Program

Sang Eok Lee

대한외과학회 학술대회 초록집

2021 .11

지역사회 거주 고령자의 라이프스타일 측정도구에 관한 조사: 경향과 활용전망

박강현 ,  원경아 ,  박지혁

재활치료과학

2019 .01

Preoperative Practical Assessment; How I Do It?

Chang Min Lee

대한외과학회 학술대회 초록집

2018 .11

Preoperative Practical Assessment; How I do it?

In Gyu Kwon

대한외과학회 학술대회 초록집

2018 .11

Preoperative Practical Assessment; How I do it?

Mi Kyung Kim

대한외과학회 학술대회 초록집

2018 .11