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한국의 의예과 교육: 무엇이 문제이고 무엇이 해법인가?
의학교육논단
2017 .01
인제대학교 의과대학 의예과 교육과정 개발과 편성 사례
의학교육논단
2017 .01
전남대학교 의과대학 의예과 교육과정 개발과 편성사례
의학교육논단
2017 .01
의예과 교육의 역사적 발전과 교육과정 편성 방향 고찰
의학교육논단
2017 .01
서울대학교 의과대학 의예과 교육과정 개발과 편성 사례
의학교육논단
2017 .01
It is time to reconsider the unnecessary division of premedical and medical studies
Korean Journal of Medical Education
2018 .01
Evaluation of critical thinking course for premedical students using literature and film
Korean Journal of Medical Education
2019 .01
의예과 의생명연구과정의 요인들이 교육효과와 학습만족에 미치는 영향에 대한 연구
의학교육논단
2018 .01
의예과 교육과정 평가준거 개발 연구
Korean Journal of Medical Education
2015 .01
가톨릭대학교 의과대학 의예과 교육과정 개발 및 편성 사례
의학교육논단
2017 .01
의예과 학생들의 리더십 교육 후 자기리더십과 자기효능감의변화
의학교육논단
2016 .01
Pre-clerkship students’ perception and learning behavior of online classes during coronavirus disease 2019 pandemic
Korean Journal of Medical Education
2021 .01
코로나-19 상황에서 의예과 학생들의 심리적 특성과 자기 돌아보기 명상의 교육적 효과
의료커뮤니케이션
2021 .01
일개 의과대학생의 재학 시기에 따른 학업성취도에 영향을 미치는 심리적 요인
생물치료정신의학
2017 .10
Verification of learner’s differences by team-based learning in biochemistry classes
Korean Journal of Medical Education
2017 .01
Digital healthcare: the new frontier of holistic and efficient care
Clinical and Experimental Emergency Medicine
2023 .06
의예과 학생을 대상으로 한 팀워크 향상 프로그램의 효과
의료커뮤니케이션
2021 .12
Holistic Therapy 프로그램의 개발과 적용한 행복힐링모임 대상자들의 스트레스 변화
한국자연치유학회지
2021 .03
베이비붐세대 남성들의 전인건강에 대한 태도 유형 : Q-방법론적 접근
성인간호학회지
2016 .10
피드백, 이렇게 한다
의학교육논단
2023 .02
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