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2015 개정 교육과정에 따른 중학교 영어 교과서의 문화 내용 분석
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구비설화 속 ‘이별-재회’ 구조에 나타난 ‘화합’의 원리 : <나무꾼과 선녀>와 <구렁덩덩 신선비>의 비교를 통해
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제주 줄다리기[照里戱]의 역사문화원형 복원과 축제콘텐츠 개발
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