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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
원형준 (부산가톨릭대학교)
저널정보
한국가톨릭신학학회 가톨릭신학 가톨릭신학 제42호
발행연도
2023.6
수록면
145 - 187 (43page)

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본 연구는 청소년의 발달에 따른 견진교리서 개발을 위한 기초 자료를 마련하는데 목적이 있다. 본고에서는 우선 입문성사로서 견진성사의 위치와견진성사 나이에 대한 쟁점을 살펴보고 중기 청소년을 대상으로 한 견진교리서의 필요성을 제기하였다. 이어서 각 교구에서 발간한 청소년 견진 교리서를 살펴보고 한계점을 제시한다. 이후 청소년기 발달과정을 다섯 가지로유형화하였다. 각 유형의 핵심주제는 가톨릭교회 가르침과 연계(mapping)하여 수업 주제로 선정하였다. 선별된 주제를 통해 주차별 학습목표를 작성하여 10주간의 학습 성과를 완성하였다. 마지막으로 중기 청소년기의 비자발적 참여를 고려하여 학습방법에서 동기를 강화할 수 있는 방안을 제시하였다. 청소년 사목의 맥락에서 견진성사는 청소년의 종교적 이탈을 방지하고신앙을 지속하기 위한 중요한 매개체로 볼 수 있다. 이에 청소년 발달을 고려한 견진교리서 개발을 통해 효과적이고 실용적인 종교교육의 활로를 찾을수 있을 것이다.
#견진교리서 #청소년발달 #교리교육 #Catechism of Confirmation #Adolescent Development #Catechism

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