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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조은상 (건국대학교)
저널정보
겨레어문학회 겨레어문학 겨레어문학 제70호
발행연도
2023.6
수록면
5 - 45 (41page)

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이 논문은 전생애 발달적 관점에서 설화 <따돌림 받고 급제한 아이>가 드러내는 의미와 가치를 살펴보는 것을 목적으로 한다. 분석 과정을 통해 이 설화는 부모에 대한 이상화가 깨어지는 사춘기 소년이 어른으로 성장하기 위해 발달적으로 요구되는 것과 그것이 성취되는 과정을 보여주는 서사임을 알 수 있었다. 사춘기 소년의 성격 발달의 과정으로 이해할 때 이 설화의 가치는 사춘기 소년이 어른으로 성장하는 과정을 경험하고 어려움을 예측하여 대비하고 미래를 전망하도록 하는데 있다고 할 수 있다. 그리고 사춘기 소년의 마음 안에 존재하는 마음의 두 측면인 ‘주인공’과 ‘다른 아이들’의 갈등은 이상한 것이 아니고 발달과정의 하나라는 점과 결국 어른이 되기 위해 나는 그 가운데 ‘주인공’의 측면에게 내 마음의 주도권을 주어야 한다는 보편적 메시지를 전달하고 있다.
#발달과제 #2차 개별화 #청소년기 #탈이상화 #전 생애 발달 관점 #development tasks #secondary individuation #adolescence #deidealization # life-span developmental perspective

목차

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