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요약
ABSTRACT
서론
연구 방법
연구 결과
결론
REFERENCES
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탐구화학실험 수행에서 나타나는 예비화학교사의 탐구특성 및 변화 분석
대한화학회지
2018 .02
논의-기반 모델링 전략을 이용한 일반화학실험에서 글쓰기 대상에 따른 예비화학교사들의 모델링 능력 및 모델링에 대한 인식 분석
대한화학회지
2019 .12
통합과학, 화학 Ⅰ, 화학 Ⅱ의 성취기준과 교과서 활동 및 평가 문항의 과학과 핵심역량 분석: ‘산·염기·중화반응’과 ‘산화·환원’을 중심으로
대한화학회지
2019 .12
전자 이동 모델과 산화수 변화 모델에 대한 화학 I 교육과정과 교과서 분석 및 화학교육전공 교사들의 인식 조사
대한화학회지
2017 .08
예비 과학교사의 탐구 계획 수립에서 동료 지도 활동 분석
새물리
2022 .06
화학 탐구 맥락에서 중등 과학 교사가 제시한 주장과 증거 분석
대한화학회지
2017 .12
2015 개정 통합과학과 과학탐구실험 교육과정의 2차 년도 적용 현황 추이 분석
대한지구과학교육학회지
2020 .01
과학관 활용 수업을 위한 교육 프로그램에 참여한 예비화학교사의 교수 설계에서 나타나는 특징
대한화학회지
2017 .12
사범대학교 과학계열 신입생들의 과학 탐구 역량 조사 : 일반화학 실험
대한화학회지
2024 .10
예비 화학 교사의 논의와 글쓰기가 강조된 탐구 중심 과학 수업 계획과 수행: 어려움과 극복과정을 중심으로
대한화학회지
2016 .10
2009 개정 교육과정에 따른 중학교 과학교과서 화학 단원에 포함된 활동 분석: 8가지 과학 실천을 중심으로
대한화학회지
2016 .12
지구과학 예비교사와 초등 예비교사의 과학 독서감상문에 담긴 과학 교과독서의 의미 비교
대한지구과학교육학회지
2021 .01
과학교육 관련 자기이해와 변화역량에 대한 예비물리교사의 인식
새물리
2021 .08
대학수학능력시험 화학 I 문항 분석 및 학생과 교사의 인식 조사를 통한 화학 I 응시자 감소 원인 분석
대한화학회지
2017 .12
소규모학교 과학실험 보조교사의 경험이 초등 예비교사의 과학 수업 불안 및 과학 교수 효능감에 미치는 효과
대한지구과학교육학회지
2019 .01
초등예비교사들의 남・여 성별에 따른 과학수업능력, 과학교수법 성취도 및 과학수업 평가요소에 대한 연구
대한지구과학교육학회지
2020 .01
예비과학교사의 NOS 수업 계획 및 시연에서 나타나는 NOS-PCK 분석 - 2015 개정 교육과정에 따른 ‘과학탐구실험’ 교과의 맥락에서 -
대한화학회지
2022 .04
예비과학교사의 교육실습에서 나타나는 어려움 -예비교사와 지도교사의 관점을 중심으로 -
대한화학회지
2021 .12
통합과학 교사의 교육과정-수업-평가 실행 및 변화 조사
대한화학회지
2020 .12
탐구보고서에 기반한 화학교사의 과학 역량 평가 실태 분석
대한화학회지
2021 .06
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