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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2023.8
- 수록면
- 151 - 154 (4page)
이용수
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이 논문의 연구 히스토리 (9)
2023
2022
요구 분석 모형을 활용한 인공지능 교육용 데이터셋 제공 라이브러리 설계
김슬기
,
김태영
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2022.08
학술대회자료
합성 데이터셋 생성 기법을 활용한 초・중등 인공지능 교육용 데이터셋 개발과 효용성 분석
김슬기
,
전용주
,
김태영
컴퓨터교육학회 논문지
2022.05
학술저널
합성 데이터셋 생성 방식을 활용한 인공지능 교육용 데이터셋 개발 방법 연구
김슬기
,
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,
김태영
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2022.01
학술대회자료
초·중등 데이터 과학 및 인공지능 교육을 위해 교육용 프로그래밍 언어에 활용할 수 있는 데이터셋의 특징 탐색
김슬기
,
이지은
,
김태영
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2022.01
학술대회자료
데이터셋 활용 초·중등 인공지능 교육을 위한 공공데이터 주제 탐색
김슬기
,
김가람
,
김태영
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2022.01
학술대회자료
초·중등 인공지능 교육을 위한 교육용 데이터셋 기준 연구
김슬기
,
김태영
컴퓨터교육학회 논문지
2022.01
학술저널
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본 연구는 생성형 AI 중 하나인 ChatGPT의 프로그래밍 교육에 활용하기 위한 가능성을 탐색하였다. 프로그래밍 교육의 다양한 교수・학습 전략을 분석하고 개념 학습, 예제 실습, 연습 실습, 자유 실습 등의 단계에 따라 ChatGPT를 활용할 수 있는 프롬프트를 설계하였으며 응답을 분석하였다. 그 결과 ChatGPT는 프로그래밍 개념 설명, 코드 예시 제공, 연습 문제 제시 및 코드 검토 등의 학습 도구로 활용될 수 있음을 확인하였다. 본 연구의 결과가 새로운 프로그래밍 교육 교수・학습 전략 개발에 도움을 줄 수 있길 기대한다.
목차
요약
1. 서론
2. 연구 배경
3. 연구 결과
3. 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
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ChatGPT 기반 AI 코딩 도우미 시스템
김수정
,
송희재
,
노동원
외 3명
한국정보과학회 학술발표논문집
2023
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ChatGPT와 인간 프로그래머가 생성한 코드의 비교 분석
공병찬
,
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외 2명
Proceedings of KIIT Conference
2023
.06
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,
장윤재
컴퓨터교육학회 논문지
2023
.09
ChatGPT를 기반으로 한 프롬프트 엔지니어링 기법 연구
이명숙
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2023
.07
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한형종
컴퓨터교육학회 논문지
2023
.07
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