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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
위엔리 (경북대학교) 왕위에신 (경북대학교)
저널정보
한국중어중문학회 한국중어중문학회 학술대회 자료집 한국중어중문학회 2023년도 춘계학술대회
발행연도
2023.4
수록면
79 - 93 (15page)

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The meaning of “zai4” is complex and its usage is varied. Most of the analysis of “zai4” bias focuses on the contrast between repeated meaning with synonyms, and the bias attribution tends to be formalized analysis. So, this paper taking Korean Chinese learners as an example, makes a statistical induction of the semantic distribution of “zai4” bias not only based on standard mathematical categories but also based on the Classification of meaning of “zai4”，and finds out the semantic distribution rule of “zai4” bias acquired from Korean Chinese learners. The bias rate on the Classification of meaning from high to low is as follows: ordering meaning, repeating meaning, adding meaning, continuing meaning and degree changing meaning. According to the specific types of bias and semantic distribution, the author tries to analyze the reasons mainly from the aspects of syntax, semantics, pragmatics and language comparison, so as to provide some inspiration for the teaching and acquisition of polysemous words.
#再 #韩国学习者 #偏误 #语内 #原因分析 #zai4 #Korean learners #bias #intralingual #cause analysis

목차

1. 绪论
2. HSK动态作文语料库中“再”的偏误分析
3. 偏误原因试分析
4. 总结
摘要
Abstract
参考文献

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