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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김동학 (한양대학교)
저널정보
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 한국웰니스학회지 제18권 제2호
발행연도
2023.5
수록면
45 - 52 (8page)
DOI
10.21097/ksw.2023.5.18.2.45

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이 연구는 한국형 뉴스포츠의 새로운 문화 확산을 위해 한국형 K-뉴스포츠 교육프로그램을 개발하는데 하는 연구의 목적이 있다. 이에 연구에 참여한 542명의 설문조사와 24명의 연구참여자들의 경험을 수집하여 분석한 결과는 다음과 같다. 프로그램 참여만족도는 만족 이상이 97.9%로 매우 높게 나타났다. 종목별로는 우선 필풋은 새로운 스포츠에 대한 창의력 개발과 팀워크가 중요한 경기로서 소외되는 친구가 없이 모두 다 함께 참여가능하다. 다음으로 줄바토런은 순발력, 지구력, 근력, 민첩성 등 종합적 체력 향상에 도움이 되고, 팀 경기로 협동심 향상 및 책임감이 함양된다. 투투볼은 짝과의 호흡으로 협동과 배려가 요구되며, 새로운 스포츠에 대한 창의력 향상, 기초체력 향상, 친구와 호흡하는 의사소통능력 향상을 기대할 수 있다. 마지막으로 바운스파이크볼은 새로운 규칙의 적용으로 다양한 창의력 향상, 전략적 타격 후 진행되는 모든 상황의 판단력 향상, 박진감과 긴장감을 경험하므로 학습자의 적극적인 모습으로 성장할 수 있는 것으로 나타났다. 이에 최종 개발된 K-뉴스포츠 교육프로그램은 ‘새로운 달리기와 친해지기’, ‘체력단련과 뉴스포츠 필풋’, ‘즐거운 필풋’, ‘체력단련과 뉴스포츠 투투볼’, ‘함께하는 투투볼’, ‘기록도전과 뉴스포츠 바운스파이크볼’, ‘협동과 경쟁 바운스파이크볼’, ‘K-뉴스포츠 변형게임’이다. 수업별 종목과 교육프로그램 내용, 그리고 차시별 발현될 수 있는 스포츠역량을 각각 제시하여 프로그램별 달성하고자 하는 교육적 효과를 명시하였다.
#Korean Newsports #K-Sports #Pillfoot #Jul-Baton-Run #TwotwoBall #Bounspikeball

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
요약

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