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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김대인 (백석대학교)
저널정보
신학과 실천학회 신학과 복음 신학과 복음 제14권
발행연도
2023.5
수록면
109 - 135 (27page)

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코로나 바이러스의 급속한 전파로 인해 지난 몇 년 동안 사람들은 자신들의 삶의 근본적인 질문과 고민을 하게 되었다. 뿐만아니라 학교의 교육환경도 코로나 이전과는 매우 다른 환경들을 경험해 가고 있다. 무엇보다도 기독교 대학에서 대학의 정체성 구현과 아울러 선교를 위하여 진행되어지는 기독교 이해 수업도 코로나시대를 통하여 다양한 학습 컨텐츠를 경험한 학생들에게 그들의 필요에 맞는 학습컨텐츠와 현장을 제공해야 된다는 고민을 하게 된다.
따라서 본 논문은 코로나 후기를 대비하여 기독교대학에서 진행하는 기독교 이해의 나아갈 방향이 무엇인지에 대하여 제안하는 것을 목표로 한다. 또한 기독교이해 수업을 통하여 새로운 학습환경에 익숙한 학생들에게 그들의 필요를 채워주면서 기독교의 가치와 원리에 대한 이해를 촉진하고, 삶에 대한 영감과 도전을 제공하는 것이 목적이다.
먼저, 본 논문은 코로나사태 이후 교육현장에서 겪고 있는 다양한 학습에 대한 고민들을 살펴보고 제2장에서는 국내 기독교대학에서 진행되어지는 기독교이해수업에 대한 내용들을 정리하고 제3장에서는 코로나 사태를 통하여 나타난 기독교이해수업에 대한 변화는 무엇인지 살펴본다. 제4장에서는 포스트 코로나시대 기독교이해 수업에 대한 대책은 무엇인지 제안을 제시하고자 한다. 그리고 제5장에서는 코로나 사태를 통하여 가속화되어지는 4차 산업혁명속에서 기독교대학의 기독교수업이 나아갈 방향은 무엇인지 살펴보도록 한다.
#포스트 코로나 #기독교대학 #기독교교양수업 #학원복음화 #Post-COVID-19 #Christian University #Christian liberal arts classes #academy evangelization

목차

국문초록
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 기독교대학에서 진행되는 기독교이해수업
Ⅲ. 코로나를 통한 기독교이해수업에 대한 변화
Ⅳ. 포스트 코로나 시대 기독교이해수업에 대한 대책
Ⅴ. 나가는 말
참고문헌
Abstract

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