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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장용수 (배론평생교육원)
저널정보
국제언어문학회 국제언어문학 국제언어문학 제54호
발행연도
2023.4
수록면
281 - 307 (27page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2023

캐리커처를 활용한 한국어 교재의 흥미 제고 방안 -한국어 중급 교재를 중심으로-
장용수 국제언어문학 2023.04 학술저널

2013

이야기를 활용한 한국어교재 개발과 활용 방안 연구
장용수 어문교육 2013.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구는 캐리커처를 활용한 한국어 교재 개작 방안에 대한 것이다. 현재 캐리커처를 활용한 언어 교육 방안은 없다. 이는 교재 개발자들이 언어교육에서 삽화가 줄 수 있는 학습의 긍정적인 효과를 간과해왔기 때문이다. 이 연구는 한국어 학습자가 가장 많은 일반목적 한국어 중급 과정의 학습자 및 교재를 대상으로 했다.
본 연구에서는 캐리커처를 한국어 교육에서 활용하기 위해 먼저 한국어 교재에서 캐리커처 활용 조건을 살펴보았다. 그리고 캐리커처 작가와 함께 캐리커처를 활용한 한국어 교재 삽화에 대해서 논의하고 한국어 교재의 일부를 캐리커처를 활용해서 개작해 보았다. 그리고 이를 한국어 수업에 적용해 본 후 학습자 대상으로 설문조사를 실시했다.
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목차

국문초록
1. 서론
2. 캐리커처와 한국어 교육 방안
3. 캐리커처를 활용한 교재 개작과 활용 효과
4. 결론
Abstract
참고문헌

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