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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
유구종 (강릉원주대학교) 이건우 (강릉원주대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제28권 제2호
발행연도
2023.4
수록면
187 - 213 (27page)
DOI
10.20437/KOAECE28-2-08

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2023

메타버스 환경에서의 기록화 전시에 대한 부모 만족도와 참여도, 교사의 경험
유구종 ,  이건우 열린유아교육연구 2023.04 학술저널

2022

메타버스 환경에서의 기록화 전시에 대한 학부모 만족도 및 교사의 경험 탐구
유구종 ,  이건우 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 2022.05 학술대회자료

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본 연구는 유아 기록화의 중요성과 메타버스에 대한 학계의 관심 및 필요성에 근거하여 메타버스 환경에서의 기록화 전시를 통해 만족도와 참여도를 중심으로 교사와 부모의 경험을 탐구하였다. 먼저, 부모의 만족도를 평가하기 위해 준거의 목록화, 준거의 조작적 정의, 평가 준거의 요소 및 수준 제시, 동료평가 · 자기평가 및 수정, 내용타당도 검증, 교사평가를 거쳐 루브릭 문항을 개발하였다. 또한, 메타버스 처치환경 구성을 위해 선행연구 분석 및 내용요소 추출, 구성체계 구성을 통해 최종 메타버스 환경을 구축하였다. 구축된 메타버스 환경을 통한 기록화 전시 결과, 첫째, 메타버스 환경에서의 기록화 전시에 대한 부모의 만족도는 집단간 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 분석되었다. 둘째, 참여회차에 따른 참여빈도는 집단간, 측정간 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 분석되었다. 셋째, 메타버스 환경에서의 기록화 전시에 대한 교사의 경험을 탐구한 결과, 교사는 새로운 기록화 전시 매체에 대한 무한한 가능성을 인식했으며, 새로운 기록화 전시 매체에 대한 낯섦과 두려움 그리고 망설임을 보이는 것으로 나타났다.
#메타버스(metaverse) #기록화(documentation) #부모(parents)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법 및 절차
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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