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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오주현 (연세대학교)
저널정보
사이버커뮤니케이션학회 사이버커뮤니케이션학보 사이버커뮤니케이션 학보 제40권 제1호
발행연도
2023.3
수록면
85 - 118 (34page)
DOI
10.36494/JCAS.2023.03.40.1.85

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본 연구는 허위정보의 대응 방안으로 강조되는 디지털 리터러시 구성요소인 비판적 사고에 초점을 맞춰 인터넷 정보에 대한 비판적 사고 수준을 유형화하고, 비판적 사고 수준의 설명 요인을 탐색하려는 목적을 지닌다. 실증분석을 위해 2020년도 한국미디어패널조사 데이터를 사용하였으며, 만 13세 이상 응답자 9,896명이 대상이다. 인터넷 정보 검색 행동에 관한 문항으로 잠재프로파일 분석을 수행한 결과 ‘무비판적 사고 집단’, ‘비판적 사고 무관심 집단’, ‘비판적 사고 인지 집단’, ‘비판적 사고 입문 집단’, ‘비판적 사고 집단’ 등 다섯 개의 집단으로 유형화했다. 유형화된 집단은 성비, 연령, 교육수준 등 인구통계학적 특성을 비롯하여 스마트미디어 이용능력, 인지욕구 등에서 통계적으로 유의미한 수준의 차이를 보였다. 비판적 사고 수준 유형을 종속변수로 하는 다항로지스틱 회귀분석결과에서는 스마트미디어 이용능력이 높을수록, 인지욕구가 높을수록 비판적 사고 수준이 높은 유형에 속하는 경향을 확인했다. 본 연구는 인터넷 이용자의 비판적 사고 수준에 대한 기초자료를 제시한다는 점에서 학술적 의의가 있으며, 분석결과를 토대로 인터넷 이용자의 비판적 사고 함양을 위한 정책 방향을 제언한다.

목차

요약
1. 서론
2. 선행연구 검토
3. 연구방법
4. 분석결과
5. 결론 및 토론
참고문헌
ABSTRACT

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