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현행 고교체제에 대한 학부모 인식의 질적 이해: 특목고와 일반고를 중심으로
교육인류학연구
2018 .01
자율형 사립고등학교 지정 확대가 고교유형 간 학업성취 격차에 끼친 영향
교육사회학연구
2017 .01
고교다양화정책이 학교효과성에 미치는 영향에 대한 이중차이분석 : 학생의 학업성취도와 핵심역량을 중심으로
정책분석평가학회보
2017 .03
학교 유형과 학업성취도 변화: 특목고와 자사고의 환상 효과(phantom effect)
교육사회학연구
2020 .01
대구 중학생의 고등학교 유형 선택 결정 요인
지역사회연구
2018 .09
학생성장백분위를 활용한 학생 수준 향상도 추정과 영향요인 분석
교육과정평가연구
2017 .01
한국 교육행정학에서 ‘정의(Justice)’ 가치의 의미 구조와 맥락: 고교 평준화 정책과 특목고 정책을 통해 바라본 교육정책의 방향
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2016 .05
고교유형에 따른 대졸자 특성 및 취업성과 분석: 특목고 및 자사고, 일반고 그리고 특성화고의 비교
한국교육문제연구
2023 .09
진학 희망 고교 유형에 따른 학생의 학업성취도 및 교육비 격차 추이 분석 : 특목고와 자율형 사립고를 중심으로
교육행정학연구
2018 .04
고교학점제 관련 학교 요인이 핵심역량 분류에 미치는 영향: 일반고-직업계고 비교를 중심으로
교육평가연구
2024 .03
코로나19 시기 원격등교에서 나타난 고교 유형별 교육 불평등 실태와 함의
경제와사회
2022 .03
2016 제3호 일반고 교육역량 강화 프로그램 참여 실태 및 만족도 분석
[KEDI] 연구보고서
2016 .01
[토론] “한국교육행정학에서 ‘정의(Justice)’의 의미와 구조: 고교 평준화 정책과 특목고 정책을 통해 바라본 교육정책의 방향”에 대한 토론
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2016 .05
고교학점제 도입, 일반고에 불리···해법은?
나침반 36.5도
2021 .11
사회계층과 고교유형이 대학 진학에 미치는 영향 -졸업 첫 해 진학생을 중심으로-
중등교육연구
2018 .01
일반고와 특성화고 학생의 부모지원, 교사지원, 진로성숙도, 자기조절학습 및 학교만족도 차이 분석
직업능력개발연구
2017 .01
학생의 학교 참여 양상에 대한 질적 사례연구 : 일반고와 미이스터고를 중심으로
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2020 .12
평준화지역 일반고 학생 배정방식 및 관련 쟁점 탐구
중등교육연구
2016 .09
내현적자기애가 대인관계문제에 미치는 영향에서 평가염려완벽주의의 조절효과: 특목고와 일반고를 중심으로
상담학연구
2021 .12
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