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자료유형
학술저널
저자정보
김상철 (부산대학교) 권은영 (부산대학교)
저널정보
영남춤학회 영남춤학회誌 영남춤학회誌 제9권 제3호
발행연도
2021.12
수록면
63 - 87 (25page)
DOI
10.23003/skds.2021.9.3.004

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본 연구는 청소년의 스트레스와 공격성 감소를 위한 동작?집단음악치료 프로그램 활용방안에 대해 알아본다. 연구 대상은 고등학교 남학생 48명으로 선정하고, 실험집단 16명, 비교집단 1은 16명, 비교집단 2는 16명으로 하여 무선 배치하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 동작?집단음악치료프로그램을 대상 집단에 실시하고, 비교집단 1에 나를 찾아 떠나는 심리 여행, 비교집단 2에는 미술치료 활동으로 구성한 프로그램을 13회기 동안, 매회 90분간 실시하였다. 청소년의 스트레스, 공격성 감소를 위한 동작?집단음악치료프로그램은 신뢰감 형성과 인식, 자기개방과 타인에 대한 이해, 실행 세 단계로 구성되었다. 사용 도구는 안재원(1997)의 고등학생 대상으로 개발한 스트레스 검사와 노안녕(1983)이 제작한 공격성 검사 중 본 연구의 의도와 부합된다고 판단되는 16개 문항을 선별하여 사용하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 사전·사후의 검사 평균 및 표준편차를 구하고, 프로그램의 효과 분석을 위해서는 공변량 분석(ANCOVA)을 실시하였다. 본 연구에서 얻어진 결론은 첫째, 동작?집단음악치료프로그램은 청소년의 스트레스 감소에 대해 긍정적인 효과를 보여 주었다. 둘째, 동작?집단 음악치료 프로그램이 청소년의 공격성 감소에 긍정적인 효과를 보였다.
#청소년 #동작 #집단 음악치료 프로그램 #스트레스 #공격성 #Youth #Movement #Group Music Therapy #Stress #Aggression

목차

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참고문헌 (51)

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경상북도 교육과학연구원 / 2001 / 아름다운 삶을 위한 집단상담 프로그램 / 경상북도 교육과학연구원 google schola 고은영 / 2003 / 사물놀이가 청소년기의 행동에 미치는 영향에 관한 연구 : 중학교 3학년 문제 청소년을 대상으로 실험 연구 google schola 김말희 / 2001 / 치료적 그룹 음악활동이 시설아동의 친사회적 행동에 미치는 영향 google schola 김영미 / 2001 / 장애아동의 음악치료에 대한 특수교사, 부모, 음악치료사의 인식도 조사연구 google schola 노안녕 / 1983 / 非行靑少年에 있어서 攻擊性과 不安의 減少에 미치는 主張訓練의 效果 google schola

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