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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박복원 ((주)KR컨설팅 ESG DT연구소) 김찬선 (서울벤처대학원대학교)
저널정보
한국안전문화연구원 융합과 통섭 융합과 통섭 제4권 제2호
발행연도
2021.8
수록면
134 - 154 (21page)

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연구목적 본 연구는 코로나19 펜데믹 환경과 스마트러닝 언택트문화에 대한 인식을 분석 및 규명하는데 연구의 목적이 있다. 연구방법 2020.9.1.~10.10일 까지 서울특별시 5개 권역을 중심으로 층화 집락무선표집법을 적용하여 500명을 대상으로 교차분석 방법을 적용하여 분석하였다. 결과 첫째, 코로나19 발생 이후 늘어난 서비스는 배달앱을 이용한 음식주문이 가장 높다. 둘째, 코로나19 발생 이후 여가시간 활용방법으로는 TV/유튜브 웨이브 콘텐츠시청이 가장 높다. 셋째, 스마트러닝 활용 이유는 자기계발 요인이 가장 높다. 넷째, 스마트러닝 이용시간은 평균 1시간이 가장 높다. 다섯째, 스마트러닝 이용 장소는 집이 가장 높다. 여섯째, 스마트러닝과 언택트 교육서비스에 대한 인식은 활용가치가 높다고 인식하는 것으로 나타났다. 일곱째, 언택트문화 활성화와 정부정책에 대한 인식은 중장년을 위한 언택트 소양교육이 필요하다. 여덟째, 언택트사회와 뉴 노멀에 대한 인식은 언택트 사회변화에 대한 대응 전략이 필요하다. 아홉째, 언택트문화와 생활환경에 대한 인식은 스마트러닝을 우선적으로 인식하고 있다. 열 번째, 언택트문화 확대 시 활성화 분야에 대한 인식은 스마트러닝 관련 교육을 우선적으로 인식하고 있다. 결론 코로나19로 인해 언텍트사회로 변화되면서 스마트러닝을 이용한 교육 방법은 뉴 노멀화 되어가고 있다. 정부적 차원에서 체계적인 스마트러닝 플랫폼을 구축할 필요성이 있다.
#코로나-19 #펜데믹 #스마트러닝 #언텍트문화 #인식도 분석 #COVID-19 #Disaster Response #Disaster Safety Management #Infectious Disease #Research Center

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김성희 / 2021 / 디지털 빅데이터 교실에서 스마트교육의 실제와 활용 : 에듀테크를 활용한 학습자 중심 교육 / 한국엔터테인먼트산업학회논문지 15(4):279~286 dbpia 김세령 / 2021 / 한국 언어 문화 교육을 위한 스마트러닝 활용방안－비대면 온라인 융합 교육 사례를 중심으로－ / 문화와 융합 43(4):387~411 google schola 김현경 / 2020 / 온라인 고등교육의 변화에 대한 단계별 고찰 / 한국융합학회논문지 11(12):105~112 dbpia 노규성 / 2011 / 스마트러닝의 개념 및 구현 조건에 관한 탐색적 연구 / 디지털융복합연구 9(2):79~88 google schola 노인선 / 2021 / 스마트러닝 서비스품질이 헤어미용인의 기술교육효과에 미치는 영향에 관한 연구 google schola

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