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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
왕관교 (세종대학교)
저널정보
배재대학교 주시경교양교육연구소 대학교양교육연구 대학교양교육연구 제2권 제1호
발행연도
2017.6
수록면
241 - 257 (17page)

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요즘 중국인 학습자의 수가 증가하여 중국어권 학습자에 대한 연구도 다른 언어권보다 더 많이 진행되고 있다. 담화표지는 의사소통에서 중요한 역할을 하기 때문에 학계에서 중 국인 학습자의 담화표지 사용 양상에 대하여 관심이 많아지고 있다. 본 연구는 중국인 학습자를 대상으로 하여 말하기 대회에 나타난 담화표지 사용 양상을 파악하는 것을 목적으로 한다. 먼저, 말하기 대회의 동영상을 수집하고 전사함으로써 연구 자료를 형성한다. 연구 자료에 나타난 담화표지를 조사 분석하고 출현빈도를 통계하였다. 그리고 담화표지의 유형을 형태적, 기능적으로 구분하여 사용 양상을 살펴보았다. 연구를 통하여 중국인 학습자는 화제 연결, 화제 전환과 같은 화제 층위의 담화표지를 가장 많이 사용하고 ‘-뿐만 아니라’, ‘그리고’등 전형적인 담화표지가 반복적으로 사용하였으며, 동일 한 담화표지라도 다른 기능으로 사용하는 상황이 많다는 것을 밝혔다. 마지막으로, 본 연구 에서 한국어 교육에 대해 화제 연결, 화제 전환의 기능을 나타나는 담화표지를 강조하고 구어체 담화표지를 많이 도입할 것을 시사한다.
#중국인 학습자 #담화표지 #사용 양상 #한국어 교육 #Chinese Learner of Korean #Discourse Makers #Use Patterns #Korean language education

목차

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참고문헌 (17)

참고문헌 신청
김선정 / 2013 / 여성 결혼이민자의 구어에 나타난 담화표지 사용 양상 연구 / 언어과학연구 (64):25~46 dbpia 김태엽 / 2000 / 국어 담화표지의 유형과 담화표지 되기 / 우리말글 19:1~23 dbpia 김향화 / 2001 / 한국어 담화표지의 기능 / 韓國學論集 28:113~140 dbpia 맹강 / 2016 / 중국인과 한국인의 한국어 시간 벌기담화표지 사용 양상 비교 연구 - 독화에서의 정보 전달적 말하기를 중심으로 - / 한국어교육 27(1):79~110 dbpia 몽홍월 / 2016 / 중국인 학습자를 위한 한국어 담화표지 교육 방안 연구: 담화표지 ‘그러게’를 중심으로 google schola

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