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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.12
- 수록면
- 13 - 22 (10page)
- DOI
- 10.34089/jknr.2021.5.4.13
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Purpose : This comparative study aimed to assess clinical competence and clinical practice satisfaction for online and clinical practices of nursing students during the COVID-19 situation. Methods : As a descriptive survey research, this study was conducted targeting 157 third-year nursing students who are attending two universities from July to August 2021. Data were analyzed using descriptive statistics, independent t-test, analysis of variance and Scheffe’s test using the SPSS 24.0 program. Results : A significant difference was observed between students and online practice students in clinical competence(t＝2.60, p＝.010) and clinical practice satisfaction(t＝3.21, p＝.002). Conclusion : Based on the study results, a qualitative online practice education program should be developed to enhance clinical competence and satisfaction of nursing students in a situation where clinical practice is difficult because of COVID-19.
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