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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.1
- 수록면
- 275 - 284 (10page)
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Purpose: This study aimed to identify the effects of clinical practice stress on clinical practice satisfaction and to provide basic data for clinical practice improvement strategies. Methods: 150 students who had clinical experiences in Daegu Health College from June 12 to August 11, 2017 were selected by convenience sampling method and analyzed 130 questionnaires excluding 20 incomplete questionnaires. Statistical analysis was conducted using SPSS (Statistical Package for Social Science) 22.0 for windows Results: The satisfaction on major and the type of residentice showed statistically significant effect on the clinical practice satisfaction. The training environment in practice and the interpersonal relationship conflicts mostly effect on clinical practice satisfaction. Conclusion : In order to increase the clinical practice satisfaction, it is necessary to consider ways to improve the practical training environment and reduce interpersonal conflicts.
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Beck DL / 1991 / Perceived level and courses of stress in baccalaureate nursing students / Journal of Nursing Education 30(3):127~133
최운재 / 2012 / 치기공과 학생들의 학과만족도에 관한 조사 / 대한치과기공학회지 34(3):263~271
Go SH / 1994 / An initial clinical experience on nursing students / The Korean nurse 33(2):59~72
Han SJ / 2000 / A Study on relationship between empowerment and satisfaction of clinical practice in nursing student / J Korean Acad Soc Nur Educ 6(1):132~146
한양금 / 2015 / 치위생과 학생들의 임상실습만족도가 치과위생사 이미지에 미치는 영향 / 치위생과학회지 15(4):457~464
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