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학술저널
저자정보
이수정 (한국직업능력개발원) 김윤정 (한서대학교) 박상혁 (우석대학교) 박세훈 (한국법제연구원)
저널정보
아태인문사회융합기술교류학회 아시아태평양융합연구교류논문지 아시아태평양융합연구교류논문지 제7권 제11호
발행연도
2021.11
수록면
287 - 298 (12page)
DOI
http://dx.doi.org/10.47116/apjcri.2021.11.24

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본 연구에서는 군(軍)특성화고등학교(이하 '군특성화고') 운영 실태를 파악하고, 개선방안을 제안하는데 연구의 목적을 두었다. 이를 위해 전문가 대상 FGI와 군특성화고 재학생 및 졸업생, 교사를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 첫째, FGI는 군 특성화고 운영 관련 전문가 10명을 대상으로 FGI(2회)를 실시하여 질적 내용분석을 하였다. FGI 분석결과 첫째, 군(軍)특성화고 교육과정 및 평가시스템 혁신을 통한 군인적자원 향상, 둘째, 군(軍) 복무 시스템 개편으로 기회의 공정성 확보, 셋째, 군(軍)특성화고 제도 발전을 위한 장기적 로드맵의 3개의 범주로 유목화되었다. 둘째, 4개 집단 대상[군특성화고 재학생, 졸업생(군복무자:의무복무병, 단기부사관), 교사] 974명을 대상으로 설문조사를 실시하고 SPSS 24.0ver.을 이용하여 빈도분석을 실시하였다. 설문조사 결과 학생들이 군특성화 교육훈련의 진로는 고2 때 선택한 비율이 높았고, 선택동기로는 군인이 되기 위해서와 직업적 안정성 때문이었다. 향후 진로계획으로는 ‘고등학교 졸업-의무복무-전문하사-장기부사관-전역’의 계획을 세운 경우가 65.6%로 가장 많았다. 군 특성화고 제도 개선 방안으로는 ‘장기복무 선발기준에 맞춰 특화된 교육과정 운영’, ‘수당 및 급여의 현실화’, ‘우수학생 확보를 위한 선발기준 강화’, ‘장기부사관 임관 시 가산점 확대’, ‘부사관의 직업적 안정성 확보’ 등이 제안되었다. 이를 토대로 군특성화고 학생의 경쟁력을 제고를 위한 방안을 제안하였다.
#군(軍)특성화고등학교 #제도 개선 방안 #진로선택 #진로계획 #장기부사관 #Military Specialized High School #System Improvement Plan #Career Choice #Career Plan #Long-term Non-Commissioned Officer

목차

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참고문헌 (12)

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박효선 / 2019 / 군 특성화고 산학겸임교사의 직무역량 및 직무만족도 인식에 관한 연구 / 직업교육연구 38(5):1~22 dbpia H. S. Park / 2014 / A Study on the implementation of high school graduates of military service Military Technology Workforce / The Journal of Sciences and Arts 2014(S-8):145~164 google schola 2020 / Amended MILITARY SERVICE ACT / News release of Ministry of National Defense google schola Introduction of Military Specialized High schools google schola Military Specialized High schools appioned by Ministry of National Defense / 2021 / material by Gyeongbuk Aviation High School google schola

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