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자료유형
학술저널
저자정보
최길순 (동강대학교) 이재민 (광주보건대학교)
저널정보
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 한국보건기초의학회지 제14권 제2호
발행연도
2021.12
수록면
176 - 183 (8page)

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This study is a descriptive research study conducted to compare the satisfaction of students’ clinical and classroom practice with paramedic students to the COVID-19 situation and to come up with an improvement plan. The data was collected by sending a link address to Kakao Talk with the cooperation of the heads of 6 emergency and Jeolla-do province with the tool used by Choi (2020). The analysis results are as follows. The clinical practice scored 4.11 points out of 5, and the substitute for classroom practice scored 3.52 points, indicating a high level of satisfaction with clinical practice. According to the characteristics, there were significant differences in academic system, health status, desired career path after graduation, major satisfaction, and practice type. The experience of the paramedic students job according to the type of practice was 2.22 points out of 3 for clinical practice, which was higher than the average score of 1.89 points for classroom practice. In the case of clinical practice, the average score was 2.30, which was higher than the average score of 2.19, but there was no significant difference. In conclusion, the in-school practice felt by college students paramedic students had lower satisfaction with the practice and less work experience than the clinical practice.
#COVID-19 pandemic #Practice satisfaction #Paramedic student

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권혜란 / 2013 / 응급구조사 2차직무분석연구 google schola 고봉연 / 2011 / DACUM 기법에의한 1급응급구조사의직무분석 / 한국응급구조학회지 15(4):5~24 google schola 김태민 / 2000 / 응급구조사 직무분석 google schola 오예진 / 2018 / 병원 임상 실습이 응급구조과 학생들의 심폐소생술 수행능력과인식에 미치는 영향: 전후 연구 / 대한응급의학회지 29(3):267~274 dbpia 유순규 / 2001 / 응급구조사의 직무기술서분석 google schola

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