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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김경미 (신라대학교) 염혜선 (신라대학교)
저널정보
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 교육혁신연구 제31권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
399 - 420 (22page)
DOI
10.21024/pnuedi.31.4.202112.399

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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연구목적: 본 연구는 고등학생의 자기외모수용, 자존감안정성, 또래애착 및 우울 간의 연구모형을 설정하여 구조적 관계를 알아보고자 하였다. 연구방법: 부산, 경남의 고등학생 367명(남학생 181명, 여학생 186명)을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 자료 분석에는 SPSS 22.0과 AMOS 22.0을 사용하였다. 연구결과: 첫째, 자기외모수용은 자존감안정성 및 또래애착에 유의한 영향을 미쳤으나, 우울에는 직접적으로 유의한 영향을 미치지 못했다. 즉, 고등학생의 자기외모수용이 높을수록 자존감안정성과 또래애착이 높아지는 것으로 나타났다. 둘째, 자존감안정성과 또래애착은 우울에 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 자기외모수용과 우울의 관계에서 자존감안정성과 또래애착의 매개효과를 살펴본 결과, 자존감안정성과 또래애착의 유의한 매개효과를 확인하였다. 즉, 자기외모수용은 자존감안정성과 또래애착을 매개하여 우울에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 논의 및 결론: 이러한 결과를 토대로 고등학생의 자기외모수용과 자존감안정성, 또래애착 및 우울의 관계의 구조적 관계를 확인하였으며, 고등학생의 우울을 예방하기 위한 자기외모수용의 방안과 자존감안정성과 또래애착의 중요성 및 교육적 시사점을 논의하였다.

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